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2017-09-06 20:19 来源:好教师

原题目:推荐 | 未来5年,不会讲故事的老师,一定不值钱!

【注意增添原文链接:

1

现代化学校里的老故事……

老师,你给我讲个故事好不好?

好啊~~~

从前有座山

山上有座庙

庙里有个老和尚

在给小和尚讲故事

……

额~~~~~

我让你睡觉!!!

我就是喜欢 有图片、有音乐的故事!!!

实在我也喜欢这样的故事

我也想讲故事的时候有图片、有音乐

可 是我也不会这样讲故事啊~

怎么办呢?

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据说好老师学院推出了数字化讲故事的课程

为什么不去学一学呢?

讲故事可是个技术活!

那赶紧去看看吧~

理念 讲故事是一门技术

2

新时代讲故事的方法:

讲故事是一种最原始最古老的传承文化和文明的方式,我们老师在教学中也时常要用到。但随着科技的发展,讲故事这种方式也产生了重大的变化。随着新媒体和新技巧(如:电影、互联网)的涌现,让讲故事这一古老的教学叙事方式焕发新的风采。

3

什么是数字故事?

“数字故事”,是采取数字化技术来讲述故事,是一种讲故事的新办法。它可以增加交流的深度和力度,可以使我们的故事更拥有沾染力与说服力。

数字化讲故事就是把讲故事的艺术与多种媒体工具(图片、声音、视频、动画和网页)联合在一起形成的一种新的讲故事的方式。

3

学生能学到什么?

数字故事在欧美被广泛的应用于课堂教学。因为,数字故事的魅力不仅起源作品自身,更重要的是其制作过程为学生供给了一个高质量的学习休会。主要表示在以下几方面:

数字故事发展了学生的视觉和多媒体素养。因为数字故事体现的就是应用数字媒体来诠释个人的文字和故事。

数字故事提供应学生有竞争力和说服力的声音来扩大交流的边界,并增加了交换的深度和力度。

数字故事让学生重新拥有创造力,并发展它,增强它,应用以及扩展它...

通过可视化的写作,数字故事能赞助学生更有效果的写作,并且晋升他们的认知程度到一个新的高度。

数字故事提供了一个真实的个人学习体验;让学生领会到一分耕耘一分收成。

数字故事造就了学生的技术和信息素养,体现在软件的使用,资料的存储和治理,以及版权的辨认过程中。

今天,小编将给大家推荐一门好课程,教你用数字化手腕来讲故事~

课程内容

? 听课地点

好老师学院

订阅后可随时重复回听

?

课程提纲

课程实用人群

? 全部老师

? 师范生

如何报名

报名后的老师和同窗们注意了,报名课程后,只需要进入微信大众号“好老师学院”,点击下面的菜单栏选项就能够听课。不需要下载任何APP和注册任何账号!

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