ACT考试阅读是弱项的同学如何实现策略性备考

时间:2017-03-30 22:00   来源:未知

  ACT作为美国的高考考试之一,相信不管是已经在美国留学的同学仍是正在准备去美国留学的同窗们都有所了解。毫无疑问,ACT考试依然有阅读和写作的部分,然而阅读和写作又恰正是我们大多数中国学子的弱项,这也是许多中国考生没能获得满足成绩的原因。今天我们就针对在ACT阅读部分比较弱势的同学们来给大家谈一下如何实现策略性备考。

  一、 了解考试内容和着重点

  ACT考试是一个学科考试,强调考生对学校课程知识的掌握,考核内容包含阅读,数学,英语,科学四项,每个单项36分,总分求四项的均匀值。作文essay属于选择性考试,总分12分,一般好的大学都需要作文分数。不同考生对此考试的适应度和所感想的难度不一样。

  美国本土考生阅读和英语问题不大,数学和科学是难点。国内的国际学校考生或者体系内高中考生数学和科学是强项,阅读速度是痛点,详细难度如下图:

  从图表可知,阅读是国内考生的弱项,英语其次,在不同的分数段学生四个单项体现的提分效果不一样,具体可视察我们近两年ACT考生的实际考分情况:

  22-27低分段,数学和语法提分快,考生通过系统的弥补数学概念和语法题型考点可迅速提升成绩。

  27-31中间段,科学提分最为显著,考生通过系统熟习科学考试规律并大批训练后,能够增强速度训练。阅读可以通过策略性放弃一篇文章来保正确率,一般学生23分问题不大。此阶段语法对考生错题考点的分析和总结才能要求高,不能陷入无效的题海战术。

  31-36高分段,阅读提分最为显明,在保障数学和科学亲近满分的情形下,考生突破阅读23分瓶颈是提升31+的利器。此阶段在提高阅读速度的基础上还需要考生进步记忆和处置信息的能力。语法从28-32的奔腾需要考生防止不用要的马虎,且针对性解决部分重复犯错的题型。

  通过不同阶段的对照分析,我们发现唯有语法是全分数段晋升的稳定支撑。若学生目标分数只是30的话,我们应该重点攻破语法和科学,无需过多纠结阅读速度。所以,阅读到不了30,我们同样能够通过策略性的备考到达总分30,阅读不行,ACT考试仍可行。

  二、了解语法和阅读难点,设计备考计划

  1. 语法是全分数段提升的稳定支撑,所以巩固好语法迫不及待,那学生的语法难点毕竟在哪里?

  我们联合近四年10套ACT真题中学生模考情况,筛选正确率低于60%的考点来一探索竟,具体难点如下图:

  由图表可知,基础语法和语篇修辞每个考点都存在不同水平的问题。

  基础语法部分词性用法(USG)和句法构造(SST)错题量占到总错题量的45%,语法根本功不够扎实或做题粗心的同学轻易吃亏。

  语篇修辞部分TOD和ORG的错题量占到总错题量的43%,观点拓展的方式和句间逻辑关联的理解是攻破语篇修辞题的重点。

  对30分及以下的同学而言,若能避免因为粗心或疏忽题干所造成的过错,标红的考点即使都错了也就是6题以内,这样语法还是可以稳拿30。

  对于相冲31+的同学而言,我们在保证其余考点不错的情况下,要重点专项突破标红的高频难点,如下图:

  2. 阅读是获取31+的利器,那阅读怎么破?

  首先,不论学生处于哪个分数段,熟悉阅读题型和选项设置规律至关重要。

  其次,根据考生的目标分数策略性选择做题的篇幅和做题顺序。

  阅读4篇文章的出题顺序是固定的,但学生对不同体裁的篇章掌握有所不同。广泛来说,大部分学生喜欢科普类文章,对小说的人物心理运动等驾驭能力不强,所以一般每个学生做题次序都是“4-2-3-1”。对于只能完成3篇的学生而言,一般都可能会选择性放弃小说,但鉴于学生的个体差别,至于具体放弃哪一篇,学生备考中应该知道自己相对最弱的一个题材是什么,然后再去做出相应的取舍,具体取舍如下:

  最后,正视和总结自己的阅读问题是中心。阅读过程中存在共性和个性问题,所以同学们在备考过程中要熟知自己的弱项,再专项冲破。

  阅读低于22分的学生先解决基本语言层面的问题:如词汇的坚固和长难句的剖析与懂得等。23-27分的学生多注意时间的调配,多懂得题型考点和选项设置以及如何倏地提取有效信息等。28+的学生依据本人的弱项去进行逐个难点打破。以下是考生可能会存在的问题,仅供参考:

  三.备考资料

  相比新SAT和托福等考试,ACT的真题数目相当可观,现在市面上或许有70套左右的官方真题,学生最好能分阶段性的应用不同的真题进行备考,详细支配如下:

  基础巩固:ACT语法分项考点训练 (包括USG,PUN,SST,ELU考点)

  套题练习:全真模仿试题1-28(2002-2010年的ACT真题)

  单项模考:model test 1-12 (2011-2012年的ACT真题)

  全套模考:Final test 1-13 (2013-2016年的ACT真题)

  ACT高频错题困难集

  真题固然题量大,但不提议学生进行题海战术,最好可能做一套,然后修订错题,反思和总结每套题的错题原因和错题考点,否则费时费劲,得不偿失。

  最后Meeloun教导小编祝大家都能取得理想的成绩哦~

  文章内容转载自meeloun教育网http://www.lxws.net/new.php?id=1072

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